Nauka języków obcych

Rozpoczynając naukę języka niemieckiego warto się zaopatrzyć w dobry podręcznik. Większość osób wybiera tradycyjne drukowane podręczniki, ich nieco bardziej nowoczesną wersję, czyli ebooki (np. “NIEMIECKI raz a dobrze. Intensywny kurs w 30 lekcjach“). Ciekawą alternatywą dla nich są jednak audiobooki, czyli książki w wersji audio, które można słuchać na swoim komputerze albo odtwarzaczu MP3.

[Czytaj dalej →]

Aby dobrze się nauczyć języka angielskiego, nie wystarczy pobieżnie poznać podstaw – w pewnym momencie trzeb sięgnąć po materiały dla osób średnio-zaawansowanych. Dlatego jeżeli znasz już audiobook Angielski na MP3 “Konwersacje dla początkujących”, to chcę pokazać Ci kolejną jego część – Angielski na MP3 “Konwersacje dla średnio zaawansowanych”.

[Czytaj dalej →]

Jedną z ważnych rzeczy podczas nauki języka angielskiego (jak i dowolnego innego języka obcego) jest nauczenie się angielskich słówek. Chodzi tutaj nie tylko o ich poznanie i wyuczenie się ich na pamięć, ale także nauczenie się ich wymowy. To drugie jest chyba nawet ważniejsze, zwłaszcza jeżeli masz w planach nie tylko czytanie angielskich tekstów, ale rozmowę z żywymi osobami – tutaj bez znajomości wymowy angielskich słów ani rusz!

[Czytaj dalej →]

Jednym z istotnych elementów podczas nauki języka angielskiego są słówka angielskie. Od ich opanowania zależy to jak później będziesz się posługiwał bądź posługiwała językiem – jeżeli je znasz to po prostu powiesz to co chcesz powiedzieć (ew. zastanawiając się nieco nad gramatyką). Jeżeli jednak nie znasz słówek, to nie dość że będziesz mieć problem z wyrażeniem tego co chcesz powiedzieć (zwykle można zdanie ułożyć z innych słów, ale je też trzeba znać), ale co gorsza nie zrozumiesz tego co druga osoba do Ciebie mówi. Dlatego też istotne jest aby nauczyć się dobrze słówek angielskich.

[Czytaj dalej →]

Jeżeli w szkole uczyłeś(aś) się dowolnego języka obcego – nieważne czy to był język angielski, niemiecki, francuski czy jakikolwiek inny – na pewno pamiętasz ten sam schemat: na lekcjach prezentowany był określony materiał, były dialogi, ćwiczenia pisemne, itd. Dla wielu osób były to jeszcze jedne zajęcia, na które trzeba było pójść, i gdyby nie kartkówki sprawdzające co jakiś czas poziom przyswojonej wiedzy, to oni by tam w ogólne nie przychodzili. Zresztą oceny z tych kartkówek jednoznacznie wskazywały to samo – dla niektórych nauka języka obcego było to coś co musieli robić bo od tego zależało otrzymanie pozytywnej oceny na koniec, przez co ich własna motywacja do nauczenia się tego języka była bardzo niska.

[Czytaj dalej →]